察右后旗教育扶贫采取“3+N”模式阻断贫困代际传递-乌兰察布教育
察右后旗现有建档立卡贫困人口4858户9991人,2017年涉及教育扶贫的贫困户学生815名。为扎实做好教育扶贫工作,该旗通过采取“3+N”模式,(“3”指:1、落实对学生的各类补贴;2、对家长和学生进行情感帮扶;3、对乡村教师的培训和激励水泥哥,“N”指对应出台的多项政策措施,)使贫困学生享受优质公共教育服务女烈老虎凳,着力从源头上阻断贫困代际传递。
1、落实对学生的各类补贴。一是全面落实上级扶持政策,按资助标准分学段给予发放各类补助最完美控卫。生活费补助:小学生每生每天补助7元,初中生每生每天补助8元,高中生每生每天补助15元,中职生每生每天补助15元背德病栋,全年按270天计算。交通费补助:小学生、初中生、高中生、中职生每人每年补助300元。住宿费补助:高中生每生每年500元。大学生资助:专科生、本科生每生每年资助1万元视觉遗像。二是扩大资助范围。该旗将学前教育阶段和本科以上阶段教育纳入资助范围,在公立幼儿园入学的贫困家庭儿童全部免除保教费,本科以上阶段每年按1万元标准进行资助,资金由旗财政负担,实现建档立卡贫困人口接受教育全程有保障。三是动员社会力量助力教育扶贫。开展“大手拉小手”、“一对一帮扶”等多种形式的帮扶活动,进行“校对校”帮扶,形成强校带弱校的长效帮扶机制;开展一名贫困学生由多个单位或个人资助帮扶模式付瑞亭,力争让每位贫困学生每年至少享受一项社会资助。
2、对家长学生进行情感帮扶。一是开展“教育精准扶贫大家访”活动江雨寒。由各学校组织教师对本辖区的贫困家庭学生定期进行家访,通过开展“一对一”、“心贴心”的“八个一”关爱活动(即:①将传统的“家长学校”前置到学生家庭中,每月开展一次典型教育活动,利用成功的教育典型事例现身说法,引导和鼓励家长转变家教思想、更新家教方法,积极配合学校、教师做好孩子的教育工作;②每周与贫困学生开展1次谈话交流,发现和解决成长过程中出现的问题;③每半月进行1次家访,与家长共同解决问题;④每学期开展1次亲子活动,写一篇感恩作文;⑤每月对贫困学生成绩变化进行1次分析,因人施教;⑥每月组织学生参加1次社会实践活动;⑦每月荐读1本课外励志好书,强化积累和应用;⑧每学期至少进行1次教育资助、社会资助或学校资助。),着力对贫困家庭的学生有针对性的进行“人生引导、心理疏导、学业辅导、生活指导”,从根本上转变家长传统教育观念,提高对教育的认识和重视程度,使“扶贫先扶智、治贫先治愚”思想深入人心猎爱弟皇。二是对特殊家庭儿童采取个性化情感扶持。针对留守儿童、困境儿童、残病、单亲家庭的贫困学生,尤其是住校生,建立“一对一”长期情感帮扶机制,由一名教师包扶一名贫困生,形成“情感帮扶”关心关爱的良好氛围。三是开展心理健康疏导教育工作。充分发挥旗内取得心理咨询资格证的教师作用,全面开展心理健康教育,尤其是针对特殊家庭的贫困学生夏桥街,重点开展心理健康疏导工作叶真理。四是开展周六日陪护活动。针对寄宿制学校周六日不能回家的贫困学生,学校专门安排生活老师组织开展趣味活动、观看爱国主义影片等陪护活动练海棠,保障住校的孩子们安全快乐地度过周末。
3、对乡村教师的培训和激励金圣爱。一是开展“名师送教下乡”活动,提高基层教师教学水平利菁罗霈颖。形成城乡学校之间教育资源的交流共享机制,促进农村薄弱学校教师队伍的专业发展和办学水平的均衡提高。旗内安排100名城镇学校的教师送教到农村学校,同时充分发挥内蒙古师范大学帮扶我旗的优势从野人到帝王,由内师大组织呼和浩特和包头市的名师来我旗进行“送课”、教学研讨、专题讲座,有针对性的开展教学帮扶活动花瓶记。印度恐怖袭击二是实施乡村教师培训工程,提高乡村教师的服务水平。通过“请进来巴拉松,走出去”的方式,多渠道对乡村教师进行继续教育培训马尧海,实现农村学校教师(校长)培训全覆盖。由集宁师范学院承担,为我旗的农村教师分学科分期进行培训,2017年计划培训180人次。臧黎璐三是加大对乡村教师队伍建设的支持力度。制定出台了乡村教师任教优惠政策,对在乡村一线服务的教师在职称评聘、改善生活居住条件、提高待遇以及乡村教师的补充等方面给予政策倾斜,为乡村学校培养留得下、稳得住的一专多能的教师。