实验室专访丨重拾初心返科研,脚踏实地树新苗-武汉理工大学化生学院
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重拾初心返科研脚踏实地树新苗
在忙碌紧张的考试月大家都复习得怎么样了呢~
几日不见可爱的菌菌有没有想念我呢
紧张地复习了这么久
不如放松一下
跟着菌菌走进实验室看看吧(*′▽`)
这次我们采访的对象是制药的刘霞老师~
刘霞老师美丽大方深受许多同学的喜爱呢
是不是更有兴趣了呢(●ˇ?ˇ●)
刘霞老师个人简介
出生年月:1973年2月
学位:博士
职称与职位:副教授
电话:13871187567
E-Mail:437700613@qq.com
教育经历:
1991.09-1996.07 湖北中医药大学中医学专业,获医学学士学位2003.09-2006.07 湖北中医药大学中药学专业,获药学硕士学位2006.09-2009.12 湖北中医药大学中药学专业林佐义,获医学博士学位2012.07-2016.03 中国中医科学院中药研究所,中药学博士后
工作简历:
1996.07-2010.01:
健民药业集团股份有限公司
2010.01至今:
武汉理工大学化学化工与生命科学学院
研究领域:
1.中药资源开发与鉴定研究;
2.药物新剂型与新技术研究;
3.天然药物活性成分研究股民大家庭。
教学概况:
主讲本科生课程《医学基础》、《重大疾病发病机制与防治》、《中医药与中华传统文化》、《中药资源与分子鉴定》、《制药工程基础实验》、《制药工程综合实验》等。其中《医学基础》获批校级在线课程。
主讲硕士研究生课程《药物现代评价方法》、《天然药物现代生物技术》等,其中《药物现代评价方法》获批校级在线课程,并在中国大学MOOC平台上线;《天然药物现代生物技术》获批研究生公共实验项目。
科研概况:
主持完成4项国家级科研项目子课题,参与国家及省级科研项目6项,在国内外核心期刊上公开发表相关学术论文20余篇,主编专著两部,参与编写教材3本、专著2部。
中国中医药信息研究会中药调配与监测分会常务理事,中药中医药学会中药调剂与合理用药分会理事,湖北省科技促进会理事。
老师是不是很腻害呢
菌菌也和老师进行了精彩的交流哦
快看看菌菌和老师交流了些什么吧~
Q1:您在从事与科研不太相关的工作十余年后,是什么让您选择重回学校,重回科研?这其中您做出了怎样的努力?您认为这段经历能带给同学们怎样的启发?
A1:你们毕业以后去实习是把理论与实践相结合,而我现在做的事情是把实践和理论相结合,也就是一种反向的结合王启亨。我当时本科毕业之后进企业做一些中层管理工作,后来觉得自己更喜欢学校的环境,喜欢与学生打交道,加上企业的实践,讲课过程中有更多的实践与经验,可以给同学提供更多的建议恩佐齐达内。
从企业到学校确实有一个适应阶段,主要是基础知识的补充,读博期间我开始真正系统地做科研,导师也给了我很多帮助,现在科研的方向就是我在中国中医科学院中药研究所做博士后的研究方向。
Q2:您对当下很多人不看好中医甚至是说中医是没有科学依据的,对此您有什么想说的吗?
A2:自从屠呦呦老师获诺贝尔奖以后,中医药在国际上的影响越来越大。
近年来,在中国政府和整个科技界重视、支持下,中医药研究的科研条件得到了大幅提升,取得了非常多的新成果,与发达国家的科研水平越来越接近,甚至在某些地方还要优于国外。如我国科学家在《科学》杂志上发表用汉方治疗埃博拉病毒的研究型文章乐朗乐读,北京药物所研发了用中药材治疗糖尿病的方法,都在世界医药领域受到了关注,我们的本草基因组学和DNA条形码的研究也都处于国际医药研究领域的前沿位置。
说中医没有理论依据是不对的,第一,中医有它的理论基础,如阴阳五行学说、藏象理论、经络理论。第二,中医有很多专著在世界上都是很有影响力的,现在中医养生都是受《黄帝内经》的影响,《神农本草经》是世界上第一部药物学专著,全世界第一部药典是中国的《新修本草》,还有李时珍的《本草纲目》。在1953年莫斯科大礼堂展览的墙壁上李时珍的画像是和哥白尼、伽利略挂在一起的,由此正表明世界认可他作为科学家的地位。第三,诺贝尔奖的全称是诺贝尔科学奖,中医没有科学性的话,那屠呦呦的成果怎么会被评为诺贝尔科学奖呢?
所以妖湄,中医是有科学依据的,并且以后会在世界上发挥越来越重要的作用。
Q3:您的科研工作十分出色,能为我们简要介绍下已经取得的成果吗?您的研究成果得到应用后对社会有什么样的意义?
A3:我现在的研究方向是和我导师陈士林团队一致,课题组在国际上创建了基于ITS2的中草药DNA条形码鉴定方法体系,并完成专著《中国药典中药材DNA条形码标准序列》,从基因层面解决了中草药物种真伪鉴定的难题,是中药材从主观性状鉴定到客观基因判定的技术革命,是对经典药用植物分类学方法的有力补充。
中草药DNA条形码鉴定体系已成为生药鉴定学科的国际关注亮点,被国内外千余家单位应用,英国、美国药典会等机构委派鉴定专家到陈士林老师课题组研修和交流,应用该体系每年可避免几十亿元的经济损失及使用混伪品对人民健康的危害。
Q4:我们学校近年来大力支持在线课程建设,您也有两门课程在进行在线课程建设,能告诉我们混和式教学有哪些优势吗?
A4:慕课(MOOC)是一种开放访问和大规模参与为目的的在线课程。在线学习是通过网络和手机平台进行学习新知识的一种途径,在线学习可以扩大学习的范围,增加更多的课外常识,增强师生间的互动与交流。
2017年,我申请并通过两门课程进行校级在线课程建设,一门是本科课程《医学基础》,另一门是药学硕士课程《药物现代评价方法》。均在2017-2018-1学期进行了混和式教学的实践,得到了同学们的肯定和好评,对时间有了更好的规划,增强了自主学习的能力,在讨论区可以随时实现与老师和同学的互动,大大提高了学习效率。其中《药物现代评价方法》这门课以良好的教学效果被推荐至中国大学MOOC平台奥德加德,于2018年3月上线,向全社会开放。
Q5:结合您的经历,您认为高校、研究所与企业在科研方面有什么样的异同?
A5:我认为高校应该说在科研方面是更偏向最前沿的基础研究,包括药物筛选、合成等最前期的研究;研究所可进行小试、中试研究,把高校里的基础理论运用于实践。企业偏重于结合规模化大生产进行研究,更多考虑能不能适应于大生产。实际工作中产学研是紧密结合的,这样才能让专业与科研双赢发展。
Q6:老师都很鼓励大一大二的同学们进实验室,您觉得在这个阶段进实验室对同学们的帮助体现在哪些方面?
A6:首先,我觉得鼓励本科生进实验室是我们学校做的比较好的方面,且在研究生复试时也把此作为一个评价指标。但在有些学校,相当一部分学生在本科阶段没有进过实验室,在实验经验方面就会欠缺。培养同学们参与科研实践的能力,最终会提高每个同学的核心竞争力。
其次,我认为可提高对专业的认识。我们的专业课开课较晚,大一大二的学生可能对专业的了解不够,鼓励学生尽早进实验室,让同学们增强对专业的认识,清楚自己可以朝哪些方面去努力。
再次,就是创新杯、大学生挑战杯等大学生竞赛活动,是需要从大一就开始做准备的,我们学校的创新杯、挑战杯成绩在全国高校里名列前茅。
同学们想选择进入哪个实验室大内神捕,可以通过学院官网、班主任及辅导员的推荐何美细,了解老师们的研究方向,老师们都非常鼓励学生们进入实验室,形成了比较好的氛围。
Q7:您分管制药这边的实习工作,同学们对实习工作很感兴趣,您能详细介绍一下我们实习一般需要做些什么呢?您认为实习对同学们的能力会有哪些提升呢?
A7:你们很幸运,大一暑期安排两周的认知实习,是新调整的教学方案,主要目的首先是提高对本专业的认识,借此机会希望同学们对专业有基本的认识,了解一下制药企业的工厂布局、车间布局、工艺流程,将来在学习专业知识的时候可以有机结合。其次是能力的提升,一是锻炼实践能力,二是建立好融洽的人际关系,不仅是同学之间的,还有与学校带队老师、企业带教老师等之间关系的处理。
对于大二、大三年级的实习,包括生产实习、专业实习、岗位实习等,更进一步将所学理论知识与制药实践结合起来,进入具体的实习岗位,比如生产操作、药品包装、药品检验、GMP文件管理等,获得实际生产知识和技能倾城元素师,综合培养学生观察、发展、分析和解决药物生产实际问题的能力。
Q8:您与同学之间的关系处得非常好,深受同学们的爱戴。请问您认为良好的师生关系是怎样的农门医香?师生都要做出怎样的努力才能营造出这样的氛围?
A8: 我觉得99.9% 的师生关系都是很融洽的,人与人之间都是相互的,老师爱护学生,学生自然会尊敬老师。沟通是解决问题、化解矛盾、增进感情的良剂。老师和学生之间平时要多沟通,多传递正能量。
Q9:本学年就要结束了,毕业生们忙着准备毕业材料。毕业论文对毕业生们很重要,您站在老师的角度,觉得什么形式(结构)的论文容易获得认可呢?
A9:和生产实际结合比较紧密的论文应该是最受欢迎的柯哀分析文。学校对本科生毕业论文有一定要求,比如结构、字数、英文文献、重复率等要求。论文是评价毕业生质量的一个重要指标,在毕业论文时需要同学们自己查文献,在老师指导下设计实验及开展实验,会锻炼同学的科研设计和实验动手能力、对结果的分析和论文的撰写能力。在师生的共同努力下,毕业论文的质量得到了很大提升。
Q10:最后,毕业生们即将走出校园,您有什么话想对他们说吗?忠告或者是建议
A10:第一是脚踏实地,踏踏实实的做好本职工作,不要好高骛远唐玄宗的皇后。从基层做起,对将来的发展非常有好处,比如说先从生产一线做起,将来不管是做生产管理、科研还是销售,都能奠定很好的基础。刚毕业的同学们不要只关心薪酬与待遇,要放下自己的身段,至少半年的基层工作经验,对未来发展是有好处的。
第二是树立不断学习的目标。书到用时方恨少 事非经过不知难。课本的知识并不是百分百都可以指导实际生产,不同的企业有不同的产品,会有不同的生产设备、工艺流程和检验方法,都需要有针对性的进行学习。
生无所息,激流勇进。社会是比学校更大的课堂,祝愿大家都能交上最美满的人生答卷!
嘿嘿~
花生仁们看完采访内容是不是受益良多呢
菌菌还参观了老师的实验室
刘老师的实验室也很棒哦~(*′▽`)
本期编辑:何佳怡
采访:胡东鑫 张凌
整理:胡振宇 韩宇睿
本期审核:林昕玥&陈雨晨
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全世界不到1%的人转发点赞了,你真是个特别的人