小乐高恩耶亚马,大世界——晚安故事《花婆婆》下-棒棒贝贝合肥科技中心政务校区
故事简介当鲁菲丝小姐成了一位风烛残年的老婆婆时,她告诉年轻的叙述者,许多年以前,当她还是一个名叫艾丽丝的小女孩的时候夏俊娜,她曾经答应过爷爷三件事:第一件事是去很远的地方旅行,第二件事是住在海边,第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。前两件事不难,难的是第三件事。直到有一年的春天终不知车,她喜出望外地发现山坡上开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花时,她知道什么是她要做的第三件事了。整个夏天,她的口袋里都装满了花种子,她把它们撒在了乡间的小路边、教堂后面……
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“美丽”是这本图画书的批注。画者成熟地运用光的效果,制造出一幅幅像 被光照亮的彩色画页。夏之雨色彩缤纷却不散乱曾国猷,以明亮的蓝和绿为主色,感觉清清凉凉,有一种温和冷静的感觉,反而使画面表现出恒定感,每一刻都是美好的。虽然冷 静却不冷淡,填满画面的色彩和丰富细腻的背景细节,经营出生动的情境我的超神空间,使人感到身临其境,即使是遥远陌生的地方,也觉得亲切。这是图画的说服力。魏吉英所以biu雷哥,整 本书虽然安安静静,却也一直维持情感洋溢的情调天津脸。户外的景平坦宽广林和平前妻,暗示形体可上天下海自由活动,生命力无限延伸。室内的景是温暖的,尤其是艾 莉丝坐在爷爷的腿上听故事的那一页,它描绘了两人的关系黔驴技穷造句,也说明为什么艾莉丝这么重视她答应爷爷的事。这是故事之所以发生的场景:老人把“使世界更美丽” 当做继承传统,留给他钟爱的小孙女。这种传承的意义枪魔霸世,也表现在书首和书尾的前后呼应。第一页左上角,这个故事的“主讲人”,花婆婆的外甥孙女刁扬,站在讲台上 似的引导读者进入故事平原县教育局。最后,故事从花婆婆像小女孩一样的年纪,一直走回“现在”上官静儿,小女孩和满屋子孩子,坐在婆婆跟前听她讲故事,是最靠近、也是唯一和她 有接触的孩子。花婆婆的手由上往下东方血修,轻抚小女孩的头,象征给与和托付。一个重要的信息和使命,被延续下来了。最后,满山的孩子在花丛中享受世界的美丽,小 女孩一个人在画面右页,捧着花向山下跑。她离开姨婆的家,带着姨婆美丽的嘱咐,跑向自己前面未知的人生贝儿偷钱,“我也不知道将来会做什么事!”但无论如何,她要 向前走的马延强,像要跑出画面,进入宽广辽阔的世界,开始另一段关于“美”的人生故事。
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